Aide-soignant en EHPAD : au cœur des soins et de l’accompagnement
L’aide-soignant, titulaire du Diplôme d’État d’aide-soignant (DEAS), accompagne les résidents dans les gestes essentiels de la vie quotidienne : toilette, habillage, repas, déplacements, installation et coucher. Il veille à leur confort, à leur sécurité et à leur environnement.
Le soin relationnel occupe également une place importante. Les soins sont des moments privilégiés pour échanger, écouter, rassurer et repérer les besoins du résident. Cette relation de proximité participe pleinement à la qualité de l’accompagnement.
Grâce à sa présence quotidienne auprès des résidents, l’aide-soignant connaît leurs habitudes, leurs préférences et leurs besoins. Cette proximité lui permet de contribuer à l’élaboration et à l’actualisation des projets d’accompagnement personnalisé, en partageant avec l’équipe ses observations sur la vie quotidienne et l’évolution de chaque résident.
Il travaille en étroite collaboration avec les infirmiers et les différents professionnels de l’EHPAD — psychologue, psychomotricien, éducateur en activités physiques adaptées.... — afin de croiser les regards et de proposer un accompagnement cohérent et adapté à chacun.
Son quotidien peut parfois être complexe. Certains résidents peuvent être désorientés, refuser un soin, avoir des paroles agressives... Les échanges avec les proches demandent également de l’écoute, du dialogue et un accompagnement adapté lorsque l’état de santé ou la situation du résident évolue.
Dans ces situations, les compétences professionnelles et la capacité à prendre du recul sont essentielles. Au sein de la résidence, les équipes bénéficient de sensibilisations et de formations régulières afin d’actualiser leurs connaissances et d’adapter leurs pratiques. Des groupes de parole et des temps d’échange entre professionnels permettent également de partager les expériences, de réfléchir collectivement aux situations rencontrées et de soutenir les équipes.
Nous accordons une attention particulière au travail collectif et à la participation des professionnels. L’implication des équipes dans la réécriture du projet d’établissement en est une illustration concrète. Le projet d’établissement définit les orientations de la résidence et constitue un cadre commun pour faire évoluer l’accompagnement et les pratiques. Sa réécriture est donc un temps important de réflexion sur la manière dont nous souhaitons accompagner les résidents.
Les résidents participent directement à cette démarche. Les familles sont également systématiquement invitées à prendre part aux échanges et à apporter leur regard. Cette ouverture permet à chacun de contribuer, à son niveau, à l’évolution du projet et de l’accompagnement proposé au sein de notre établissement.
